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Editorial: "A educação que necessitamos", por Roque Antônio Mattei

O mundo contemporâneo, denominado Sociedade do Conhecimento, é caracterizado pelo uso intensivo dos conhecimentos científicos e da aplicação da tecnologia. Neste cenário, precisamos nos preparar para enfrentar desafios. O mundo não vai parar e esperar o Brasil. É melhor estar no pelotão de frente das mudanças, mas só alcançaremos esta liderança após melhorarmos sensivelmente a nossa educação. Nesta área, o Brasil se posiciona pessimamente no ranking internacional, o que torna a tarefa ainda mais urgente. Nas provas do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2006, aplicadas em 57 países entre alunos de 15 anos, os brasileiros obtiveram médias que os colocaram em 53º lugar em matemática, 48º em leitura e 52ª posição em ciências. O próximo resultado do Pisa será divulgado em dezembro de 2010. Qual será o resultado? O que temos feito para melhorar a aprendizagem de nossos alunos?
Em seu planejamento estratégico, realizado em 2005, Joinville adotou a seguinte visão para o seu próprio futuro: “Ser uma cidade sustentável, solidária, hospitaleira, empreendedora, voltada à inovação, com crescente qualidade de vida, motivo de orgulho da sua gente, onde se realizam sonhos”. Isto se traduz em querer ser mais do que a maior economia regional. Joinville precisa planejar e executar a educação como um sistema integrado, pensando no desenvolvimento de seus cidadãos, num itinerário em que a qualidade seja condição primeira em todos os níveis de ensino. Utilizando como base levantamento de dados realizado pelo Comitê Estratégico de Educação do Instituto Joinville e a Associação das Mantenedoras Particulares de Ensino Superior de Santa Catarina (Ampesc) e também outros indicadores oficiais, é possível diagnosticar as principais necessidades da nossa cidade.
Temos uma população entre zero e cinco anos estimada em 54 mil crianças, mas apenas 17 mil são atendidas hoje em Joinville, o que significa pouco mais de 33%. É necessário dobrar o número de crianças matriculadas na educação infantil, o que na prática depende de maior número de vagas e capacitação contínua dos profissionais da área. No ensino fundamental, já são atendidas praticamente a totalidade das 84 mil crianças de seis a 14 anos, com resultados acima da média nacional na avaliação do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). No ensino médio, que é avaliado pelo Enem (Exame Nacional de Ensino Médio), os resultados também estão acima das médias nacional e estadual. O problema é que são atendidos apenas 66% da população entre 15 e 17 anos, o que corresponde a cerca de 50 mil adolescentes. Está claro que temos vários desafios para a educação básica,
como criar novas estruturas e melhorar o que já existe, capacitar as equipes para estimular nos estudantes o gosto pela leitura, matemática e ciências.
Esse incentivo passa pelo investimento em laboratórios de ciências, informática e implantação de boas bibliotecas, tornando estes ambientes áreas de estímulo ao aprendizado. Uma alternativa seria criar a rede joinvilense de bibliotecas, com todas as unidades escolares interligadas virtualmente, coordenadas pela biblioteca central. Há ainda a necessidade de se ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola para, no mínimo, seis horas diárias. É importante investir num efetivo sistema de ensino de línguas estrangeiras, possibilitando o real uso de outros idiomas, inserindo os cidadãos na sociedade globalizada. Para tanto, tem que se capacitar professores e equipes pedagógicas para operar este sistema estruturado e integrado, possibilitando a criação de redes de aprendizado, grupos de pesquisa e eventos como feiras de ciências, da leitura, de artes e do empreendedor.
Crescimento econômico e competitividade mundial em alta exigem profissionais cada vez mais correlacionados com o conhecimento e o domínio tecnológico. A formação técnica é a mais adequada para sanar esta necessidade. Em Joinville, temos 8,5 mil alunos em cursos técnicos. É pouco. É necessário triplicar o número de matrículas no ensino técnico, priorizando as áreas onde já estamos em pleno apagão de profissionais. Uma boa alternativa seria ampliar os programas de escola em tempo integral. A ideia seria ter parcerias entre as escolas de ensino médio e técnico para que os estudantes pudessem estudar e se profissionalizar ao mesmo tempo. Vale também incentivar o reequipamento das escolas, a ampliação e a oferta de novos cursos. O reembolso do investimento, neste caso, seria feito por meio da oferta de bolsas a alunos carentes. A exemplo do que ocorre hoje com o Fies, uma alternativa seria financiar a educação técnica para famílias carentes. Incentivos fiscais para empresas aplicarem em bolsas de estudo no ensino técnico, a exemplo do que ocorre hoje com a Lei Rouanet para a área da cultura, poderia garantir a injeção de recursos na área. A realidade atual exige que a sociedade garanta o acesso ao ensino superior para grandes contingentes. O Plano Nacional da Educação (PNE) expõe a necessidade de termos 30% do contingente populacional de jovens entre 18 e 24 anos cursando o ensino superior, mas dados do MEC apontam o atendimento de apenas 13% desta população no Brasil. No caso das engenharias, por exemplo, estima-se a necessidade do País formar quatro vezes mais graduados do que forma hoje.
A insuficiente formação científica na educação básica se traduz em baixa motivação para ingresso e alta taxa de evasão no ensino superior nas áreas de tecnologia. Isto é um agravante para regiões com as características econômicas de Joinville. Hoje, entre as principais necessidades regionais, estão implantar o campus da UFSC em Joinville, com cursos voltados à área de engenharias, reforçando a competitividade de toda a economia regional e atendendo ao papel de fomentar as vocações regionais. Desburocratizar e criar isenção de impostos para importação de equipamentos de laboratórios para o ensino e pesquisa. Ocupar as vagas já disponíveis, que representam mais de 20% do total, criando o “Voucher Educação”, por meio da aquisição de vagas pelos governos federal, estadual e municipal em instituições privadas. Mais profissionais nas áreas de ciência e tecnologia, consideradas áreas prioritárias para o desenvolvimento do País, também são necessários em Joinville. O desenvolvimento científico e tecnológico da cidade passa ainda pela criação de programas que estimulem a formação de especialistas, mestres e doutores, que fomente a pesquisa aplicada, que adeque os laboratórios das instituições de ensino e pesquisa.
Atualmente, temos em Joinville somente sete programas de mestrado e um programa de doutorado, todos somando aproximadamente 300 vagas, patamar aquém das nossas necessidades. Está claro que o desafio é buscar a independência cientifica e tecnológica nas áreas estratégicas, criar incentivos fiscais para bolsas de pesquisa destinadas a colaboradores de organizações de todos os setores da economia, viabilizando a criação de mais programas de mestrado e doutorado em Joinville. É assim que vamos atender à demanda por profissionais altamente qualificados, estimulando a formação de professores como mestres e doutores, ampliando a qualificação de docentes de todos os níveis da educação. É importante ainda financiar projetos de pesquisa e instalação de laboratórios em instituições de ensino, cujo reembolso ocorra por meio de oferta de bolsas de estudos a alunos carentes. Vale também estimular o financiamento à pesquisa aplicada, com resultados imediatos para o desenvolvimento social, tecnológico e econômico. A cidade mais populosa de Santa Catarina não pode e nem deve imaginar que o mundo vai nos esperar para atingir bons indicadores educacionais. As oportunidades serão perdidas se não estivermos devidamente preparados para aproveitá-las.
Portanto, para vencermos o grande desafio da educação no âmbito mundial, urge planejamento e ação.
Fonte: A Notícia, 11/08/2010 - Joinville SC
Roque Antônio Mattei
Atual Conselheiro da Presidência e Ex-Presidente da AMPESC
Diretor da Escola Internacional SOCIESC

Registros e Acontecimentos

Artigo 170
No dia 13 de julho realizou a Audiência Pública para discutir o tema “a situação dos convênios e repasses financeiros referente aos artigos 170 e 171 da Constituição Estadual”, de ordem do Presidente da Comissão de Educação, Cultura e Desporto, Deputado Pedro Uczai.
A reunião no Plenarinho na Assembleia Legislativa atraiu parlamentares, representantes do governo estadual, dirigentes, mantenedores e lideranças estudantis.
Reconhecendo falhas por parte do governo, o secretário-geral da Secretaria da Educação, Arnóbio José Marques, explicou que o atraso ocorreu devido à substituição no quadro funcional responsável pelos pagamentos. Segundo a diretora de Ensino Superior da Secretaria, Mariléia Machado Lopes, o processo de repasse dos recursos é moroso.
Presente à audiência, o representante da Secretaria Estadual da Fazenda, Frank Ribeiro Corrêa, afirmou que o governo tem respeitado os artigos 170 e 171 e que os recursos necessários para o repasse às universidades já estão disponíveis. “Em relação a verbas, não temos problemas. Já foram quitadas três parcelas e as demais dependem apenas de questões burocráticas para serem efetivadas”, disse.
Segundo o deputado Pedro Uczai (PT), proponente do debate, as bolsas de estudo têm sido uma fonte de recursos fundamental para cerca de 18 mil estudantes catarinenses matriculados em 56 instituições de ensino superior. “Os artigos 170 e 171 são uma conquista da sociedade catarinense, aprovados por unanimidade e há mais de uma década são tratados como política de estado, não de governo. Os alunos não podem ser prejudicados, pois sabemos que há verbas suficientes no orçamento estadual”, afirmou.
O secretário executivo do sistema Acafe, Darci Laske, acredita que, persistindo a situação de atraso dos repasses, o funcionamento das universidades particulares catarinenses ficará comprometido. A representante da Associação de Mantenedores Particulares de Educação Superior de SC (Ampesc), Valquíria Tafner da Cunha, acrescentou que a situação vem gerando “angústia” e “preocupação” não só às instituições, mas aos próprios alunos. “Os bolsistas dependem desses recursos, mas não sabem se o Governo realmente honrará sua parte. Isso tem gerado um clima de insegurança muito forte”, afirmou.
Para o deputado Joares Ponticelli (PP), a troca de funcionários do governo não deve ser usada como desculpas para atrasos. “Não é possível que a dinâmica do processo seja quebrada pelo afastamento de um secretário de Estado. Estamos falando do cumprimento de um dispositivo constitucional e o governo, seja ele qual for, tem que criar mecanismos eficientes para que não haja quebra de continuidade”, criticou.
Defendendo que o processo de inscrição para as bolsas, que hoje inclui 17 etapas, seja simplificado, o deputado Dirceu Dresch (PT) afirmou que “Santa Catarina tem avançado muito em termos de educação pública, mas discussões como essa são importantes para mostrar que ainda temos muito a fazer”. Também o deputado Serafim Venzon (PSDB), chamou a atenção dos presentes para o sistema de repasse de verbas para a educação. “O necessitado é o aluno, não a instituição. O ideal é que as verbas cheguem até o aluno, não importa em que instituição ele esteja”, afirmou.

Artigo 171
Continuam as reuniões da Comissão AD HOC do Artigo 171 para análise dos pedidos de informação e de reconsideração, onde a AMPESC possui uma cadeira representada por um Professor que teve recentemente aprovação com distinção da tese de doutorado.
O Professor Everaldo Silva vem acompanhando com disciplina, e zelo pelo setor privado, os processos relacionados às Bolsas do Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior (FUMDES - 2010).
Embora participante efetivo da seleção para a concessão de bolsas de pós-graduação, na modalidade presencial, nos níveis de especialização, mestrado e doutorado do Artigo 171, lamenta que são pouquíssimos projetos de faculdades privadas que requerem essas bolsas.
Como o processo é todo feito pela Comissão, ficando somente a divulgação pela instituição de ensino superior, é provável que a divulgação não seja eficaz.
O programa tem o respaldo do Artigo 171 da Constituição Estadual de Santa Catarina, que dispõe sobre as formas de apoio à manutenção e ao desenvolvimento do ensino superior.
Neste ano, serão contemplados 132 estudantes para as áreas de Ciências Humanas, da Saúde, Agrárias, Sociais e Aplicadas; Linguística e Letras; Engenharias (doutorado). Artes, Linguística e Letras; Ciências Exatas e da Terra, Sociais, Aplicadas, Biológicas e da Saúde (mestrado). As mesmas áreas também constam da Pós em nível de especialização. Os selecionados para o doutorado receberão, mensalmente, uma bolsa de R$ 1,8 mil; os do mestrado, R$ 1,2 mil; e os estudantes da especialização irão receber, também mensalmente, R$ 600,00. Os recursos serão repassados pela SED, mas não há previsão de quando isso acontecerá, embora a Secretaria da Fazenda confirmou em Audiência Pública que o dinheiro já está disponível.

Tarifas das contas bancárias dos Programas de Bolsas da Constituição Estadual
Por conta do resultado inesperado negativo ao pedido feito à Superintendência do Banco do Brasil no ano passado para extração de taxas e tarifas nas contas bancárias para recebimento dos repasses dos Artigos 170 e 171, a AMPESC levantou mais uma vez essa bandeira e agora conta com o apoio dos representantes estaduais da ALESC.
As Faculdades habilitadas nos Programas de Bolsas dos arts. 170 e 171 da Constituição Estadual, através de um convênio celebrado com a Secretaria de Estado da Educação, mantem as contas correntes na instituição financeira indicada pelo Governo do Estado de acordo com o Art. 13. da Lei Complementar Nº 281, que regulamenta o art. 170 da Constituição Estadual. O Estado, por sua vez, na legislação estadual em seu Decreto Nº 2001, de 29 de dezembro de 2000, disciplina a celebração de convênios de natureza financeira pelos Órgãos ou Entidades da Administração Pública Estadual direta ou indireta, impede a cobrança de tarifas bancárias dos projetos que tenham como objeto a execução descentralizada de programas de Governo e ações.
Entende-se que os Programas de Bolsas dos artigos 170 e 171 da Constituição Estadual, voltados à política social e educacional, devem ter seus custos financeiros (tarifas, taxas, encargos, etc...) suprimidos, já que a verba é destinada ao estudante catarinense carente.
A prática da cobrança de impostos bancários viola os princípios que norteiam o objetivo desses projetos em viabilizar o acesso à educação de forma a atender a população mais necessitada.
A partir da junção dos bancos BESC e Banco do Brasil, os tributos estão sendo arcados pelas instituições e a tentativa de negociação junto ao Banco do Brasil foi frustrante.
Embora a importância referente à contribuição bancária pareça pequena, certamente o montante fará diferença na reversão de mais recursos para o desenvolvimento da educação superior no Estado.

Assembleia Geral da AMPESC
Prestação de Contas, panorama das ações realizadas, plano de atividades e assuntos jurídicos foram os temas expostos na ordem do dia da Assembleia Geral da AMPESC que ocorreu no dia 04 de agosto na Faculdade Senac Prainha, em Florianópolis.

Mandando de Segurança Coletivo sobre INSS patronal
Em junho deste ano a AMPESC, através de sua assessoria jurídica, ajuizou um Mandado de Segurança Coletivo visando evitar a incidência da quota patronal da contribuição previdenciária sobre verbas como auxílio-doença, auxílio-acidente, salário maternidade, férias e adicional de férias, bem como para obter o reconhecimento judicial do direito compensar os valores indevidamente recolhidos nos últimos 10 anos, corrigidos pela SELIC.
O processo já foi distribuído e está aguardando o representante da União apresentar sua manifestação.

Prosperidade Sul Catarinense

A AMPESC foi convidada para participar do encontro com lideranças da Região Sul nas tratativas do Projeto “Prosperidade Sul Catarinense” para a instalação do “Conselho Permanente para o Desenvolvimento Integrado Sul Catarinense”.
Para nos bem representar na abertura oficial do “Curso Internacional de Gestão Estratégica de Desenvolvimento Regional e Local”, esteve presente nessa importante "Frente", no dia 19 de julho, o Senhor Professor Everaldo Tiskoski, membro do Conselho da Presidência da AMPESC e Diretor das Faculdades ESUCRI.

Cumprimentos às melhores escolas no posicionamento ENEM
Em nome das Instituições Particulares de Educação Superior de Santa Catarina associadas, a AMPESC registrou as congratulações às melhores escolas pelo desempenho e pela posição conquistada no ranking do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2009.
O novo relatório, publicado recentemente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), aponta que Santa Catarina continua como uma referência nacional em matéria de qualidade de ensino.
A nota geral do Exame, média das provas objetivas e da redação, pode levar os alunos a conquistar uma vaga no ProUni, o programa de bolsas de universidades privadas.

Prêmio Exemplo Voluntário em SC
A AMPESC também parabenizou formalmente as cinco empresas catarinenses que se destacaram pelo conjunto de ações que envolvem os aspectos de responsabilidade social, preservação ambiental e/ou investimento em cultura, pela tradicional e renomada 16ª edição do Top of Mind, promovida pelo Jornal A Notícia e pelo Instituto Mapa.

Contabilidade
A AMPESC recebeu do CRCSC o livro “Princípios e Normas de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público”, editado pelo Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina e organizado pela Contadora Michele Patricia Roncalio.

Agenda “Desenvolvimento SC: uma visão da Indústria”
O arquivo em versão completa e definitiva da Agenda “Desenvolvimento SC: uma visão da Indústria”, elaborada pela FIESC, que será encaminhada aos candidatos nas eleições 2010, com o objetivo de subsidiar os planos de governo, já está disponível na internet.
O trabalho inclui pesquisa de opinião com os empresários do setor industrial e com a população economicamente ativa, além dos resultados de reuniões regionais realizadas pela Federação em todas as regiões do estado.
A AMPESC, em atendimento a uma solicitação anterior, imediatamente foi informada sobre a disponibilidade do documento que buscou a percepção sobre os investimentos estratégicos para o crescimento sustentável do Estado, onde infraestrutura e educação básica são duas das prioridades destacadas.

A importância da educação privada
A AMPESC constantemente se faz reconhecer junto aos Deputados Estaduais da ALESC encaminhando notícias e pesquisas sobre a importância do ensino superior privado.
Neste mês foram duas: "Ensino privado, benefício público", publicado pelo site Amanhã, de autoria do Senhor Luiz Roberto Liza Curi, sociólogo e diretor de educação superior e pesquisa do Sistema Educacional Brasileiro, onde afirma que vinte milhões de brasileiros devem acessar o ensino superior e o desafio do país é atender à demanda com qualidade, e, para isso, a rede privada é crucial.
Outra nota enviada à ALESC, foi que a maior parte dos alunos de tecnologia estudam em instituições privadas. Segundo censo do MEC, a rede particular era responsável por 83% das vagas.
Nesse viés, salientamos aos Excelentíssimos Deputados Estaduais a importância nas parcerias públicas e privadas em prol da educação, já que os alunos de Instituições Particulares se vêem duplamente excluídos, como cidadãos e como alunos economicamente carentes; porque são também catarinenses, e, consequentemente, merecedores do apoio do Estado.
Rogamos que os alunos das faculdades privadas sejam tratados com equidade, já que as leis foram feitas, inclusive aprovadas com especial dedicação do Poder Legislativo, para beneficiar os estudantes e não as Instituições.
O Sistema Privado AMPESC pediu aos nobres deputados o senso de justiça para corrigir nesse erro cometido contra o estudante de Ensino Superior que, em função de condições diversas e adversas e, muitas vezes, para despender menos recursos de mensalidades e de deslocamento, optou por estudar numa Instituição Particular.

Oportunidade para publicação de artigos
A edição de número 5 da Revista Negócios & Empreendimentos, publicada pela Supernova Editora Ltda., que traz como tema principal um resumo de um dos principais eventos do Estado, que reúne grandes lideranças do cenário empresarial: a EXPOGESTÃO, foi encaminhada gratuitamente às associadas com uma oportunidade exclusiva para divulgação de artigos sobre gestão dos dirigentes e docentes das Instituições de Educação Superior associadas ao Sistema Particular AMPESC.
A contribuição para as próximas publicações da Revista Negócios & Empreendimentos é sem dúvida uma oportunidade aos professores do Curso de Administração compartilharem suas práticas e construirem um espaço que pudessem ser reconhecidos.

Números da AMPESC
A AMPESC vem sendo procurada constantemente pelos veículos de comunicação para subsidiar pesquisa na área de crédito e financiamento universitário, cursos universitários de maior evasão, índices de desistências e editoriais de dirigentes e docentes atuantes no Sistema Particular AMPESC.
Para a AMPESC, além de uma grande satisfação, é um compromisso contribuir com matérias que demonstram e evidenciam a importância do sistema privado na história da educação superior.

10º Congresso Nacional de Iniciação Científica – CONIC SEMESP 2010
A lembrança de enviar à Associação de Mantenedoras Particulares de Educação Superior de Santa Catarina a divulgação do maior congresso de iniciação científica do Brasil, pelo SEMESP, resultou na divulgação junto às instituições filiadas.

Posto honorífico
Pela posse como Presidente da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM), parabenizamos o Prof. Dr. Antonio Joaquim Bastos da Silva, de Brasília.
Já em Santa Catarina, os cumprimentos foram enviados aos Professores: Darcy Laske, recém empossado Presidente do Conselho Estadual de Educação, Silvestre Heerdt, Osvaldir Ramos, Alaércio José Lopes, Gildo Volpato e José Carlos Pacheco, como novos membros do CEE/SC.

XXI ENANGRAD
A ANGRAD, como de praxe, contou com o apoio institucional da AMPESC em divulgar a chamada de trabalho do XXI ENANGRAD que será realizado na cidade de Brasília, no período de 24 a 27 de outubro do corrente ano, com o tema "O Ensino de Administração: Realidades e Perspectivas".

Divulgação PNGE 2011
O Prêmio Nacional de Gestão Educacional & Prêmio Gestor Educacional do Ano, reconhece o desempenho das Instituições de Ensino no Brasil e valoriza o trabalho do Gestor Educacional.
Com a missão de incentivar e valorizar práticas eficazes de gestão educacional no Brasil, a CONFENEN (Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino), a Humus e, a partir deste ano, a ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior) e a ANACEU (Associação Nacional dos Centros Universitários) promovem a quarta edição do PNGE – Prêmio Nacional de Gestão Educacional & Prêmio Gestor Educacional do Ano.
O prêmio visa estimular a divulgação e disseminação de boas práticas relacionadas à gestão educacional premiando instituições e profissionais que realizam ações inovadoras nesse âmbito de atuação e que tenham êxito na melhoria da qualidade de seus processos acadêmicos e organizacionais.
O gestor brasileiro ao desenvolver sua atividade profissional a engrandece e contribui significativamente para o avanço de sua organização na sociedade. O Prêmio Gestor Educacional do Ano prestigia e difunde este trabalho de notória competência e destaca a performance em sua área de atuação.
A AMPESC está divulgando as inscrições para o Prêmio Nacional de Gestão Educacional & Prêmio Gestor Educacional do Ano que poderão ser feitas até 28/01/2011 através do site: http://www.humus.com.br/pnge .

Ensino Responsável 2010
Em 2010 o Dia da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular chega à sua sexta edição. A campanha, já consolidada na maior parte das IES brasileiras, quer quebrar ainda mais recordes neste ano!
Por isso, 25 de setembro é o dia para que sua IES faça a diferença e realize atividades de atendimento à comunidade. Essa é a chance do ensino superior particular mostrar sua força e seu esforço em favor da sociedade. Junte-se a nós nessa jornada e faça parte dessa realização! Cadastre já sua atividade em www.abmes.org.br/dia/login .
Já é prática da AMPESC divulgar esse importante evento que destaca as atividades sociais realizadas pelas instituições.

Eventos apoiados pela AMPESC

12º Fnesp (Fórum Nacional do Ensino Superior Privado)
Estão abertas as inscrições para o 12º Fnesp (Fórum Nacional do Ensino Superior Privado), que será realizado em São Paulo entre os dias 23 e 24 de setembro de 2010. O fórum é organizado pelo Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado de São Paulo) com o objetivo de promover reflexão sobre o papel e a atuação das IES (instituições de Ensino Superior) privadas.
Assim, a proposta dessa edição será pensar a próxima década na Educação Superior por meio de crítica aos modelos atuais e de reflexões de pesquisadores da área, com demonstração de soluções e boas práticas de instituições do Brasil e do exterior. Entre os temas a serem discutidos destaque para: a competitividade de sistemas educacionais de países emergentes estrangeiros; Processo de Bolonha; reflexões e oportunidades nas dinâmicas do Ensino a Distância; consórcios entre IES, empregabilidade e empreendedorismo; captação e retenção de alunos com base nos perfis da geração Y; gestão estratégica de pessoas e a competitividade das IES; considerações sobre o Plano Nacional de Educação.
Com duração de dois dias, a expectativa é reunir cerca de 350 pessoas de mais de 150 instituições. Em paralelo à realização do evento ocorrerá a Expo FNESP, onde os gestores entrarão em contato com as novas soluções de grandes empresas voltadas para o setor.
Com apoio institucional da AMPESC, o SEMESP está concedendo um desconto especial na taxa de inscrição para o 12º FNESP à todos os associados.

Seminário Gestão Integrada em Marketing Estratégico para IES
A CM Consultoria programou, para o ano de 2010, Cursos e Seminários a serem realizados em diversas capitais do Brasil. Com um conteúdo diferenciado e inovador, criado em conjunto com profissionais do mais alto nível, o Seminário Gestão Integrada e Marketing Estratégico para IES foi realizado em Florianópolis no último dia 11 de agosto, com apoio institucional da AMPESC, e teve como objetivos: demonstrar a relação e a importância da filosofia de marketing para as IES, definir o relacionamento entre atividades fim (acadêmicas) e atividades meio (administrativas), indicar a importância da integração entre o marketing e a gestão para o sucesso das IES, apresentar as características da gestão das universidades 3.0, entender o perfil do novo aluno e das mídias sociais e tratar da captação e fixação dos alunos.
Para Carlos Monteiro, Diretor – presidente da CM Consultoria, não existem milagres para o desenvolvimento das melhores práticas de marketing educacional. É uma questão de aproveitar as oportunidades e de se tornar líder de um segmento.
Se antes era recomendável observar o mercado para acompanhá-lo, agora é imprescindível estar à frente do que a concorrência pratica e ter foco na cadeia de valor que a IES alcança junto a seus pares (alunos e sociedade).
As IES, em seus processos de gestão, identificam as melhores práticas de mercado, ou seja, aquelas dos concorrentes e tentam implementar as mesmas estratégias, esquecendo-se de olhar para os seus próprios objetivos institucionais.
A situação real exige que se apliquem estratégias de marketing para ganhar posicionamento no mercado, estratégias estas, que ainda são muito tímidas, e bastante parecidas nas instituições.
Churchill e Peter (2000) definem o marketing como “o processo de planejar, executar a concepção, estabelecer preços, promoção e distribuição de idéias, produtos e serviços, a fim de criar trocas que satisfaçam metas individuais e organizacionais”.
Mas, esse conceito pode ser ampliado e proporcionar aos gestores educacionais, a possibilidade de visualizarem as novas oportunidades do mercado, permitindo que as IES, ao invés de plagiar as práticas da maioria das instituições de ensino, possam lançar mão de novas práticas, delineadas pelos objetivos institucionais.
Philip Kotler (2009, p. 16), em analogia sobre os tipos de empresa, enfatiza que existem dois (2) tipos de organizações, as que mudam e as que desaparecem. Este conceito é bastante apropriado para a estagnação em que muitas IES se encontram. Ora, se o objetivo das IES é desenvolver o marketing para captação de alunos, as estratégias devem estar voltadas para a manutenção e retenção dos mesmos, e não apenas esperar que o processo seletivo seja o único responsável pela captação de seus clientes.
O momento foi de reflexão aos mais de 30 participantes das faculdades particulares.

Encontro Estadual de Estágio do IEL
O encontro nesse ano ocorreu na cidade de Blumenau no "Dia do Estagiário", 18 de agosto, com inscrições gratuitas e presença de diversos estudiosos no assunto. Dentre os palestrantes, a Assessora Jurídica da AMPESC, Dra. Sandra Marangoni, discorreu em palestra de abertura sobre "Como está a prática de estágio após dois anos da Lei nº 11.788/2008?".
Além das atividades de estudo, foram apresentados os cases das empresas vencedoras no Prêmio Catarinense IEL: Melhores Práticas de Estágio 2010.
A realização foi do Instituto Euvaldo Lodi com iniciativa do Fórum de Estágio de Santa Catarina.

INSTITUTO AMPESC

O Coordenador de Curso como Gestor de Resultados
A AMPESC realizará, com apoio institucional da Faculdades Barddal, o seminário "O Coordenador de Curso como Gestor de Resultados" com a presença do facilitador da Humus Consultoria, de São Paulo, Senhor Edman Altheman, Diretor Acadêmico das Faculdades Integradas Rio Branco; Avaliador de Instituições de Ensino pelo MEC; Doutor e Mestre em Administração pela FEA/USP; Sociólogo e Engenheiro pela POLI/USP; Consultor empresarial de Gestão de projetos e de Balanced Scorecard.
Tendo como público alvo os mantenedores, reitores, vice-reitores, diretores acadêmicos e coordenadores de cursos; os objetivos desse encontro serão de indicar caminhos eficazes para obter melhores resultados nas ações de captação e manutenção do universo discente; ensinar como trabalhar e utilizar os indicadores acadêmicos e ensinar como demonstrar e avaliar o resultado da sua gestão por meio do uso de indicadores.
A programação da importância do coordenador de curso para captação e retenção dos alunos na IES será composta pelo cenário educacional como variável interferente nas ações de captação e manutenção do universo discente; com explanação das redes de relacionamentos, capacitação e autonomia do coordenador frente aos novos desafios na prestação dos serviços educacionais e com o uso de indicadores de Performance na Gestão Acadêmica. Já em legislação, o palestrante dará ênfase nos aspectos do SINAES, como o ENADE, IDD e demais indicadores que levam à obtenção do CPC e do IGC da Instituição.
LOCAL, DATA E HORÁRIO
Faculdade Barddal – Florianópolis/SC
11 de setembro de 2010 (sábado)
Das 8h30min às 18h
INVESTIMENTO
ASSOCIADOS NÃO ASSOCIADOS
Nº Valor à vista Valor à vista
1    R$ 270,00   R$ 360,00
2    R$ 500,00    R$ 680,00
3    R$ 700,00    R$ 900,00
O mesmo evento em São Paula tem praticamente o mesmo custo.
É uma oportunidade única dos coordenadores participarem em Santa Catarina de um evento desse cunho com menos ônus e mais vantagens.
INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES: institutoampesc2@ampesc.org.br ou (48) 3225.2445

ENB - II Encontro Nacional de Bibliotecários de Instituições de Ensino
Para os supervisores, encarregados e bibliotecários de instituições de ensino que desejam aprimorar suas competências sobre o contexto da biblioteca atual, saber quais são as habilidades desejáveis, conhecer novos desafios, absorver experiências práticas e mobilizar seus conhecimentos para gerar inovação na Biblioteca, participar do II Encontro Nacional de Bibliotecários de Instituições de Ensino é indispensável.
O encontro acontecerá no dia 27 de agosto de 2010 a partir das 8h30 no Hotel Sonesta que está localizado na Av. Ibirapuera, 2.534 – Moema em São Paulo.
Após o evento haverá o workshop: “Folksonomia: organizando a informação na era digital” com o palestrante David Kato.

Curso sobre Controle e Registro Acadêmico de Instituições de Ensino Superior
A CONSAE – Consultoria em Assuntos Educacionais, com apoio institucional do Instituto AMPESC, realizará o 68º Curso sobre Controle e Registro Acadêmico de Instituições de Ensino Superior.
Desde a realização de seu primeiro curso, em julho de 1976, quase a totalidade das instituições de Ensino Superior do país já capacitaram e atualizaram seus dirigentes e funcionários em eventos ministrados pela CONSAE, que vem atendendo a instituições de diferentes tipos de organização acadêmica e administrativa, em diferentes modalidades de ensino superior, mantenedores de natureza jurídica distinta e inúmeras outras instituições diferenciadas.
O Curso visa possibilitar às Instituições participantes, além da capacitação e desenvolvimento de seus funcionários, gradativa melhoria nos procedimentos e processos internos, proporcionando maior segurança na definição das rotinas e atividades acadêmicas e melhor adequação de suas normas e regulamentos internos à legislação vigente, maximizando a eficiência das atividades desenvolvidas e minimizando os riscos inerentes à sua atuação neste segmento altamente regulamentado e de grande concorrência interinstitucional.
A certificação Digital, hoje plenamente aceita pelo MEC, é tópico do programa do curso, quando se discutirá sua aplicabilidade às instituições de ensino superior, destacando-se as implicações de aspecto jurídico e sua imediata implantação no Registro Acadêmico.
Na Educação Superior, tão importante quanto a oferta de um ensino de qualidade, de uma infra-estrutura adequada, de um corpo docente capacitado e de uma coordenação competente é a qualidade de seus controles e registros, que permitirão às Instituições alcançarem um alto nível de segurança e eficiência nas atividades desempenhadas e nas informações prestadas à comunidade acadêmica e aos órgãos oficiais de avaliação e controle, constituindo-se ainda em poderosos instrumentos gerenciais.
Constituem objetivos específicos do Curso:
- capacitar profissionais de serviços de ensino e de secretarias de IES;
- promover a reciclagem e adequação dos profissionais às normas, procedimentos e legislação vigentes;
- disseminar a cultura da Certificação Digital como forma de eliminar/não gerar papéis e custos;
- orientar quanto aos procedimentos operacionais do cotidiano das IES;
- proporcionar aos participantes a oportunidade de ampliar sua compreensão sobre as políticas para o ensino superior, intercâmbio de informações, estudo de casos e debates relativos aos temas apresentados;
- discutir a legislação e a jurisprudência pertinentes ao ensino superior brasileiro.
Preparado pela Equipe da CONSAE, sob coordenação da Professora Abigail França Ribeiro, e com apoio da AMPESC, o 68º Curso sobre Controle e Registro Acadêmico de Instituições de Ensino Superior apresenta um programa abrangente e bastante prático para uma nova geração de profissionais que têm a importante missão de cuidar do registro acadêmico das IES, e para qual precisam estar bem qualificados.

IES ASSOCIADAS TEM DESCONTO ESPECIAL!
Para mais informações e inscrições
institutoampesc2@ampesc. org.br
ou através do telefone (48) 3225-2445.

Aniversário de Fundação das Mantenedoras filiadas

Homenagem especial às mantenedoras filiadas à AMPESC pelo dia de sua fundação:

12/07 05 anos Faculdade de Tecnologia Jaraguense - ANHAGUERA/FATEJA
23/07 10 anos Faculdade de Itapiranga - FAI
23/07 11 anos Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas - FACISA/CELER XAXIM
29/07 11 anos Sociedade Educacional de Santa Catarina - SOCIESC

Notícias dos Associados

Diretor-Presidente da ANHANGUERA recebe título
Professor Antônio Carbonari Netto recebeu título de Cidadão Rio-Clarence, concedido pela Câmara de Vereadores de Rio Claro. Brilhante educador e empreendedor educacional, no qual tem importante participação na construção da história da AMPESC, tem demonstrado apoio nas ações e projetos realizados para melhorar a qualidade de vida da comunidade por meio da educação. Com afinco e dedicação, a Anhanguera consagrou-se em uma das IES mais respeitadas e com certteza a história construída pelo professor é um marco na educação brasileira.

SATC, Imepel e os Rolos de Ideias
Em parceria com a Associação Beneficente da Indústria Carbonífera de Santa Catarina (SATC), a Imepel Indústria Mecânica, de Siderópolis, realiza até 10 de setembro o concurso Rolos de Ideias. Nele, alunos do curso de Engenharia Mecânica da Faculdade SATC podem inscrever projetos de melhoria/inovação de máquinas e/ou processos para a Imepel. Os três melhores colocados, eleitos pela comissão julgadora, serão premiados, sendo 6 mil reais para o primeiro, 3 mil reais para o segundo e 1,5 mil reais para o terceiro lugar.

Feira do Conhecimento na FCJ apresenta oito jeitos de mudar o mundo
Aconteceu no hall da Faculdade Cenecista de Joinville, a “Feira do Conhecimento”, promovida pelas turmas de educação infantil ao 5º do ensino fundamental do Colégio Elias Moreira. Em diversos estandes, os estudantes e suas professoras abordaram os “Oito jeitos de mudar o mundo” sugeridos pela Organização das Nações Unidas (ONU). Segundo o projeto, para um mundo melhor é necessário acabar com a fome e a miséria, oferecer educação básica de qualidade, promover a igualdade dos sexos e valorização da mulher, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater as doenças, manter a qualidade de vida preservando o meio ambiente e todos trabalharem pelo desenvolvimento. Para demonstrar como é possível aplicar essas iniciativas, as crianças realizaram além da exposição, em diversos locais da escola, contação de histórias, apresentações musicais e de projetos que trazem os temas: alimentação, qualidade de vida, cidadania e as diferenças presentes na sociedade.

Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM presente no “Pé no Bairro”
Em 2010, o Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM renovou a parceria com o projeto social “Pé no Bairro”, uma ação desenvolvida pelo Jornal Município Dia a Dia, em parceria com o Sesc e outras entidades do município. No dia 10 de agosto, Escola de Educação Básica Dom João Becker foi beneficiada pelo projeto, em sua sétima edição esse ano. Na oportunidade, a instituição desenvolveu uma oficina de customização de bolsas, que reuniu um grande número de crianças interessadas em praticar o artesanato. Alunos e a comunidade aprenderam a decorar bolsas, utilizando materiais reaproveitados e exercitando a capacidade de criação e concentração.A próxima edição do “Pé no Bairro” será no dia 24 de agosto, na Escola de Educação Básica Francisco Mazzola, em Nova Trento.

6ª Jornada das Licenciaturas da FAI inicia com grande sucesso
Na noite de 19 de julho teve início na Sociedade Recreativa Imigrantes a 6ª Jornada das Licenciaturas da FAI Faculdades organizada pelos cursos de Pedagogia e Matemática. Conforme o presidente da FAI Faculdades, Leandro Sorgato, mais de 400 participantes estiveram prestigiando a abertura oficial do evento com palestra do professor de Porto Alegre, Max Haetinger. "O professor conseguiu realmente agradar os participantes", disse Sorgato ao final da palestra, quando já passava das 22h30min. O palestrante abordou o tema: Nova Escola, Novo Aluno, Novo Professor e muitos desafios. Conforme a coordenadora do curso de Pedagogia, prefessora Maria Preis Welter, a 6ª Jornada se propõe a instigar o debate acerca da visão sistêmica e transpessoal do ser professor, o evento deste ano será constituído por uma programação semanal com palestras, apresentações artísticas, oficinas pedagógicas, noite do cinema e exposição de materiais didáticos/pedagógicos. A professora e coordenadora de Matemática, Jovita Juver, lembrou das edições anteriores do evento, sempre coroadas de pleno êxito desde o ano de 2005. "A Jornada das Licenciaturas é um momento importante na formação dos acadêmicos e professores que já atuam, ao possibilitar o contato e a participação dos mesmos nas palestras, oficinas e cineconferências, como uma complementação da formação acadêmica. Além disso, este evento possibilita o envolvimento da instituição com a comunidade local e regional, através das parcerias realizadas com o Governo do Estado, via SDR de Itapiranga, e com as prefeituras da região", enfatizou Jovita. A 6ª Jornada das Licenciaturas teve em sua abertura a apresentação da música "o que cantam as crianças" interpretada pelo professor das escolinhas de música do município de Itapiranga, Henrique Drebel, e seus alunos Luiz Eduardo, Adrieli, Ana Paula e Luana. A Associação de Pais e Amigos dos Surdos de São Miguel do Oeste também fez sua apresentação com a interpretação das músicas "é preciso saber viver" e "águia pequena", além do teatro "a árvore surda". Prestigiaram o evento o Secretário de Estado de Desenvolvimento Regional Jorge Welter, o Gerente Regional de Educação Hugo Bohnenberger, o secretário municipal de Administração de Itapiranga, Sérgio Kessler, o secretário municipal de Educação de Tunápolis, Vianei Hammerschmit, e o secretário de Educação de Iporã do Oeste, Nereu Barth. A programação segue com a noite do cinema nesta terça-feira, quando serão apresentados e debatidos diversos filmes, como: Billy Elliot, Pro dia nascer feliz, Avatar, O Sorriso de Mona Lisa e Click.

Arte e filosofia em “Pintando Moda” na UNIASSELVI/ASSEVIM
Iniciou no dia 5 de agosto e vai até 20 de agosto, no bloco A do Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM, a exposição “Pintando Moda”, do artista plástico Amauri Carboni Bitencourt. São telas que representam o movimento do corpo, bem como algo que significa muito além dele mesmo. Os desenhos e pinturas transformam-se em expressão contemporânea da arte, enquadrando o tema no mundo instável da moda. Através disso, o artista consegue, com pinceladas rápidas e firmes, criar um sentido de movimento e suavidade do mundo fashion. A obra de Amauri conserva um entrosamento da arte com a filosofia, e suas telas apresentam fragmentos não contínuos e soltos de pensamentos. É capaz de revelar e, ao mesmo tempo, esconder o corpo, o olhar, a arte e o contemporâneo que se faz presente. “Pintando Moda” é o entrelaçamento entre diferentes áreas que mostra, através de um bom olhar, o invisível e o inédito.

Ciclo de palestras do Programa FAIESC- FAI nas Escolas
Em 09 de agosto iniciou o ciclo de palestras do Programa FAIESC – FAI nas Escolas. Conforme a coordenadora do FAIES, Ivanete Schneider Hahn, os trabalhos iniciaram na Escola de Ensino Fundamental Ludgero Wiggers de Linha Conceição, no interior do município de Itapiranga, com o tema “Eventos Climáticos Extremos: Como podemos evitar?”, ministrada pelo doutorando Leandro Hahn, professor do curso de Agronomia da FAI Faculdades. De acordo com a coordenadora, essa foi a primeira palestra de mais de 70 previstas para o decorrer do segundo semestre de 2010 dentro do Programa FAI nas Escolas, recentemente criado para que a FAI esteja mais presente nas escolas da região. Ivanete também cita além das palestras, que está em andamento o Desafio FAI, que prevê o desenvolvimento de redações preparatórias para o Enem com premiação para as melhores, e a programação para a Feira das Profissões 2010, a ser realizada em novembro, quando os alunos concluintes do Ensino Médio virão até a Instituição. O Programa FAIESC – FAI na Escola tem caráter educativo e instrutivo, voltado à formação de estudantes do Ensino Fundamental e Médio, sobre temas contemporâneos e relevantes a formação profissional e pessoal.

II Jornada de Arteterapia e Filosofia da FACULDADE SÃO LUIZ
Em 31 de julho aconteceu a II Jornada de Arteterapia e Filosofia da FACULDADE SÃO LUIZ, com tema Arte, Saúde Integral e Autossustentabilidade do Ser. Na oportunidade ocorreu a palestra com a Sra. Profa. Dra. Anete Roese da PUC de Minas, mesas redondas e oficinas, todas ligadas ao tema do evento e com palestrantes renomados no assunto.

UNIASSELVI/FAMEBLU: Dia de Atendimentos à Comunidade
A Caminhada da Saúde do Grupo UNIASSELVI/FAMEBLU, ocorrida no domingo de 13 de junho, repetiu a notoriedade e repercussão da 1ª edição do evento, realizada no ano passado. Participaram da caminhada cerca de 700 pessoas, com saída do Parque Ramiro Ruediger às 10h30m, em direção às principais ruas de Blumenau. O trajeto incluiu passagem pela Rua 7 de Setembro em frente ao Shopping Neumarkt, Rua 15 de Novembro, Rua Amadeu da Luz, retornando ao Parque Ramiro Ruediger aproximadamente às 11h30min. A partir desse horário com os participantes já de volta ao parque, deram-se início às práticas dos acadêmicos dos cursos da instituição, orientados por seus respectivos coordenadores e professores. Participaram os cursos de Administração (Comércio Exterior, Finanças, Marketing e Recursos Humanos), Biomedicina, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Enfermagem, Fisioterapia, Gastronomia, Nutrição, Psicologia e Sistemas de Informação. Com demonstrações de cidadania e solidariedade ao próximo, os acadêmicos puderam exercitar o que aprendizado adquirido em aula, prestando diversos serviços tais como tipagem sanguínea, dosagem de glicemia e colesterol, medição de pressão, avaliação física, reeducação postural, avaliação nutricional e educação alimentar e nutricional, orientações jurídicas, orientações sobre o mercado de trabalho, dicas de administração no dia-a-dia, atividades com jogos educacionais e de incentivo ao intelecto, recreação, apresentação de pratos gastronômicos, além da exposição de trabalhos sobre comportamento e assuntos polêmicos e atuais. O atendimento gratuito à comunidade blumenauense estendeu-se até às 16h. Foram realizados aproximadamente 1.400 atendimentos.

Instituto de Desenvolvimento Regional FAI elege nova diretoria
Na noite do dia 22 de junho aconteceu na sala de reuniões da FAI Faculdades a Assembleia do Instituto de Desenvolvimento Regional FAI (IFAI) para escolha da nova diretoria para o biênio 2010-2011. Conforme o presidente anterior, professor Marino Eyerkaufer, é importante destacar a atuação de alguns membros do IFAI desde a sua concepção, dentre eles, a professora Fernanda Zanin Motta Correa, o professor Simplício Meurer (novo presidente), e a Marglei Trevisan. Marino lembrou do Coronel Matsuda, na época comandante do 14 RCMec de São Miguel do Oeste, que incentivou a criação do Instituto depois de proferir palestra na Sociedade Imigrantes no 1º Simpósio do Núcleo de Estudos Estratégicos promovido em parceria com a Assemit e diversas entidades e empresas em novembro de 2006. Já e 2008 foi promovido na Igreja Matriz o seminário com palestras sobre os possíveis impactos e contribuições da construção da barragem em Itapiranga. Ao assumir a presidência o professor Simplício falou dos projetos encaminhados e aprovados na FAPESC e que logo deverão ser liberados os recursos financeiros para sua implantação. Ele destacou as parcerias com entidades e orgãos citando principalmente a Secretaria de Desenvolvimento Regional de Itapiranga, através da qual foram encaminhados os projetos da FAPESC e aprovados no Conselho de Desenvolvimento Regional. O vice-presidente Leandro Sorgato disse que a FAI Faculdades irá cada vez mais apoiar o Instituto. O professor Marino Eyerkaufer destacou ainda que o Instituto FAI foi criado para atuar prioritariamente na região composta pelos municípios de Itapiranga, São João do Oeste, Tunápolis, Iporã do Oeste e Santa Helena. São finalidades do Instituto: coordenar estudos que permitam um melhor e mais profundo conhecimento das potencialidades da região; propor alternativas para o desenvolvimento regional; contribuir para a melhoria da qualidade de vida da comunidade regional; e promover maior integração da FAI com a comunidade, por meio de ações que viabilizem o desenvolvimento regional. A nova diretoria da IFAI ficou assim constituída: presidente Simplício Meurer; vice-presidente Leandro Sorgato; secretária Marglei Trevisan; vice-secretário Marcelo Loeblein dos Santos; Tesoureira Ivanete Schneider Hahn; vice-tesoureira Karine Fonini; conselho fiscal efetivo: Danilo Simionatto Filho, Heinrich Führ e Daniel Rosolen; suplentes: Sadi Reckziegel, Anderson Rohden e Rosiane Oswald.

Centro de Memória da Moda na UNIASSELVI/ASSEVIM recebe alunos de Florianópolis
Em 30 de junho, alunos do 1º e 3º semestre do curso de Design de Moda da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), estiveram presentes no Grupo Uniasselvi/Assevim. A visita ao Centro de Memória da Moda, conceito de registro e conservação da história da Moda em Brusque, faz parte do roteiro das atividades complementares dos acadêmicos que também visitarão Blumenau e Curitiba. Acompanhados pela professora da Udesc, Mara Rúbia Sant’Anna, os alunos conheceram parte do trabalho desenvolvido pelos acadêmicos do curso de Design de Moda do Grupo Uniasselvi/Assevim e demais exposições da instituição. Ela ressaltou a importância de incluir Brusque como componente da atividade. “A cidade é parte atuante do cenário da moda nacional, então resolvemos aproveitar a oportunidade e conhecer esse lugar reservado ao tema”, ressaltou Mara Rúbia. Na visita ao acervo do Centro de Memória da Moda, que apresenta o universo masculino na exposição “Narrativas Masculinas – moda, imagem e imaginação”, os alunos conheceram um pouco da essência histórica da produção de moda no Estado, que reflete também nos modelos atuais das passarelas, tanto nacional, como internacionalmente. O Centro de Memória da Moda, criado pelo curso de Design de Moda do Grupo Uniasselvi/Assevim, em parceria com seu Núcleo Cultural, é hoje referência na cidade de Brusque por resgatar e conservar a moda local em um ambiente que mantém suas exposições abertas à comunidade. Dessa forma, é possível compartilhar os conhecimentos cultivados através de mostras de roupas, acessórios e objetos que referenciam o desenho e a costura.

Curso de Direito da FAI promove 3º CINEJUR
Neste ano de 2010 o curso de Direito da FAI – Faculdades de Itapiranga promovem a terceira edição do CINEJUR. O oferecimento desta terceira edição se deve ao grande sucesso alcançado nas versões anteriores e acontecerá nos meses de agosto, setembro, outubro, novembro e dezembro do corrente ano, com novos filmes, temáticas diferenciadas, sempre visando a melhor qualidade ao público presente. As sessões inicaram no sábado, dia 14/08, no Auditório da Câmara dos Vereadores de Itapiranga, sendo que foram selecionados seis filmes para a edição 2010, nas respectivas datas, quais sejam: 14/08/2010 – Hotel Ruanda. Debatedores: Dr. Ernani Luiz Weis (Advogado), Prof. Danilo Simionatto Filho, Prof. Gustavo Pereira. 11/09/2010 - Anjos do Sol. Debatedores: Dr. Wesley Almeida Andrade (Delegado), Prof. Marcelo Loeblein, Profa. Carina Lopes. 02/10/2010 - Quem quer ser um Milionário. Debatedores: Dr. Nilo Berwanger (Advogado), Prof. Jair Turcatto, Prof. Danilo S. Filho. 23/10/2010 - O Contador de Histórias. Debatedores: Representantes do Conselho Tutelar, Profa. Carina Lopes, Prof. Marcelo Loeblein. 13/11/2010 - O Mercador de Veneza. Debatedores: Dr. Maycon Hammes (Promotor de Justiça) Prof. Gustavo pereira, Profa. Claudia Cagliari. 04/12/2010 - O Leitor. Debatedores: Dr. Nodivar Carati (Advogado), Prof. Jair Turcatto e Prof. Rudinei Augusti. O evento é aberto à toda comunidade, a entrada é franca, pois seu objetivo principal é proporcionar ao público presente uma interação diferenciada com o mundo jurídico. Após assistirem ao filme, os dois professores e o convidado especial, debaterão aspectos importantes do filme com o público presente. O Projeto CINEJUR revela o intuito renovador e instigador do Curso de Direito da FAI, no sentido de proporcionar debates atuais e reflexões significativas que envolvem o fenômeno jurídico.

FCJ realiza Ciclo de Palestras de Direito
Em 14 de agosto ocorreu no Anfiteatro da Faculdade Cenecista de Joinville – FCJ o Ciclo de Palestras de Direito com tema “Processo Penal Consitucional”. Quem proferiu a palestra foi a Sra Carla Hofmann Fuckner, professora mestre em Ciências Jurídicas pela Univali, professora da Univille Campus Joinville e São Bento do Sul, professora da Faculdade Guilherme Guimbala, professora convidada na Pós Graduação UNC, professora convidada Pós Graduação ABDConsitucional e advogada. Os acadêmicos do 5º ano de Direito da FCJ que realizaram o evento. Os participantes ganharam certificado com validade de 5 horas/aula.

Lançamento do livro “Fanny” na UNIASSELVI/ASSEVIM
Realizou-se em 30 de julho, no auditório do Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM, o lançamento do livro “Fanny: uma vida em perspectiva”, escrito pelo professor e historiador Aquiles Duarte de Souza. O livro é resultado da dissertação de mestrado do autor, e está sendo lançado pela Editora UNIASSELVI no projeto editorial de 2010, denominado “Memórias do Vale”, com o objetivo publicar obras de apoio à valorização histórica das cidades do Vale do Itajaí. Além do lançamento do livro, ocorreu uma exposição de fotos de Fanny, além da participação do grupo “Poesia ao Pé da Lua”, formada pelos artistas Emiliano de Souza, Lieza Neves e Patrícia de Souza.

FAI completou 10 Anos
Neste ano de 2010, a FAI completou seus 10 anos, essa importante entidade atua em prol do desenvolvimento educacional catarinense. Instituição de Ensino Superior atuante e renomada no Estado tem sua atuação direcionada ao destaque no Ensino de Santa Catarina. Com um brilhante educador e empreendedor educacional como Dirigente a Instituição possui importante participação na construção da história da AMPESC e está em contínua evolução e crescimento.

Reciclagem Digital da UNIASSELVI/ASSEVIM visita a Compuciclado
No dia 19 de junho, integrantes do projeto “Reciclagem Digital”, do Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM, visitaram a Compuciclado, em Florianópolis. A equipe era composta pelos acadêmicos de Sistema de Informação, Anderson Scheibel e Lucas Xerice, os professores do curso, Fernando Ornelas e Paulo Ribeiro e o diretor da Instituição, professor Ozinil Martins de Souza. A Compuciclado é uma empresa do ramo de reciclagem de resíduos eletrônicos com Certificação Ambiental, preocupada com o meio ambiente e a forma de descarte correto destes equipamentos. Computadores e outros aparelhos eletrônicos que não recebem o descarte adequado são extremamente nocivos, já que trazem em sua composição metais pesados e produtos químicos, como o mercúrio. De acordo com profissionais da empresa, após os recolhimento, o produto passa por um processo de desmontagem, triagem, armazenamento correto e reaproveitamento de componentes que ainda funcionam. No final do processo, os componentes sucateados são encaminhados para empresas especializadas em cada tipo de material. A placa-mãe, presente em computadores, por exemplo, é enviada para fora do país, onde receberá descarte ou reaproveitamento adequado. Já os componentes ainda em funcionamento são encaminhados para a montagem e manutenção de novos computadores e, posteriormente, doados para entidades que trabalham com a inclusão digital, como já acontece no projeto desenvolvido pelo Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM. A visita encerrou com a parceria firmada entre a Instituição e a Compuciclado, para a troca de experiência e equipamentos, o que pode render bons resultados pelos próximos meses.

Exposição na UNIASSELVI reuniu fotos do Circuito Vale Europeu
A Coordenadoria de Extensão da UNIASSELVI, através do Núcleo de Ações Culturais, promoveu de 26 de julho a 10 de agosto exposições fotográficas, com imagens produzidas por participantes do Circuito Vale Europeu (cicloturismo e mochileiros), do Consórcio Intermunicipal de Turismo do Vale do Itajaí. Em Indaial ficaram expostas fotos da atividade de cicloturismo, até o dia 10 de agosto, no hall do Bloco C. Em Timbó, até o dia 9 de agosto, os acadêmicos e a comunidade puderam visitar a exposição com imagens do circuito dos mochileiros, na área de convivência da instituição.

FAI Faculdades adquire aparelho de Raio X para o Hospital Veterinário
A FAI Faculdades de Itapiranga adquiriu na segunda quinzena de julho o aparelho de Raio X para o Hospital Veterinário, que permite a realização de radiografias em animais de produção como: ovinos, suínos, eqüinos, bovinos; e em animais de companhia, como: cães, gatos, pássaros. Conforme o coordenador do curso de Medicina Veterinária, professor Fabrício Braga, a compra deste aparelho permite que sejam realizados exames importantes nestas espécies animais, fazendo com que o diagnóstico seja mais preciso e o tratamento mais eficaz. A FAI Faculdades está investindo em torno de R$ 100 mil somente na construção do setor de diagnóstico por imagem que vai contar com o aparelho de RX e um ultrasom, também utilizado para o diagnóstico de diversas doenças. Segundo o professor Giovani Krolikowski, médico veterinário responsável pelo setor, as paredes da sala onde se encontra o aparelho de RX tem que ser feitas de um material especial que serve para o isolamento dos raios emitidos. O professor Fabrício Braga, também Diretor do Hospital Veterinário, salienta que até o início do mês de agosto uma equipe de São Paulo virá para realizar os testes necessários para que esta tecnologia comece a funcionar. "O Hospital Veterinário está com previsão de ser inaugurado ainda em agosto para o atendimento de animais de Itapiranga e região, porém, desde o final do ano passado, aulas práticas têm sido realizadas pelo curso de Medicina Veterinária na parte já pronta, explica o coordenador.

Valorização: evento reúne atletas para apresentar resultados na UNIASSELVI
Atletas e dirigentes de equipes indaialenses de esporte amador e profissional, patrocinadas pela UNASSELVI, participaram na noite de quarta-feira, dia 23 de junho, no Auditório Galileu Galilei, de um seminário de apresentação de resultados alcançados em 2009. O evento contou com a presença de autoridades municipais, como o prefeito Sérgio Almir dos Santos, o presidente da Fundação Municipal de Esportes, Ademir Packer, e o vereador e presidente da Associação Cultural e Desportiva (ACD), Anderson Luz dos Santos (Batata). A UNIASSELVI foi representada pelo assessor da Reitoria, Prof. Aloir Arno Spengler. Acadêmicos de Educação Física assistiram às apresentações. Em 2009 a UNIASSELVI iniciou uma ação de valorização do esporte indaialense, através do repasse financeiro mensal às entidades indicadas pela FME. O vereador Batata disse no início do seminário que a apresentação dos resultados marca e consolida a importância do apoio dos setores público e privado ao esporte. A mesma opinião foi manifestada pelo presidente da FME, Ademir Packer, que atribuiu os investimentos ao “crescimento das categorias de base”. O prefeito de Indaial, Sérgio Almir dos Santos, comemorou as oportunidades atuais dos jovens e a parceria com a UNIASSELVI, que beneficia, através de um convênio com o município, a oferta de um curso de Educação Física. O representante da UNIASSELVI, Prof. Aloir Arno Spengler, reforçou a divulgação dos números de investimentos em esporte da UNIASSELVI e fez a entrega de relatórios sociais aos dirigentes das equipes. Associação Cultural de Karatê Indaialense: a equipe apresentou fotos das competições de que participou e os atletas de destaque, com títulos estaduais e nacionais. Os investimentos da UNIASSELVI foram utilizados na compra de quimonos e inscrições às competições. Associação de Ginástica Rítmica de Indaial: a entidade atendeu em 2009 cerca de 280 crianças em seis bairros de Indaial. Em 2010 já são 385 crianças envolvidas. No ano passado participou de competições de nível nacional e teve atletas de destaque nas disputas. A associação investiu a verba recebida na aquisição de vestimentas e aparelhos para as apresentações. Associação Indaialense de Ciclismo: fundada em 2005, de forma independente, a equipe desponta com atletas na elite do esporte catarinense. A entidade aplicou os recursos no custeio geral das atividades. Associação de Bolonistas de Indaial: uma das equipes mais tradicionais do bolonismo em Santa Catarina, a associação conquistou vários títulos, a exemplo do primeiro lugar geral nos JASC, em 2009. Tem atletas convocadas para a seleção catarinense e que participarão do Mundial de Bolão da Juventude, em julho, no Rio Grande do Sul. Utiliza os recursos para auxiliar a organização da equipe. Associação de Pais e Amigos da Natação de Indaial: em 2009 a equipe conquistou 151 medalhas, sendo 65 de ouro. Atualmente conta com cinco atletas convocados para a seleção catarinense de natação. No campeonato Sul Brasileiro das categorias infantil e juvenil, conquistou o terceiro lugar – melhor equipe de Santa Catarina. Associação Progresso de Bolão 23: a equipe obteve conquistas estaduais em competições de 2003 a 2008. No campeonato estadual, tem a quarta colocação. Associação de Ciclismo “Sapo Verde” – Trilhas e Estradas: os incentivos da UNIASSELVI garantiram à equipe o retorno às competições estaduais. Fundada em 1994, foi campeã de cross-country por nove vezes. Participa dos JASC e de competições regionais. Associação Esportiva e Cultural de Tênis de Mesa e Futsal Feminino: uma das entidades mais recentes do esporte indaialense, na modalidade do tênis de mesa, em 2009 participou dos JASC. No futsal está pré-classificada para os Jogos Olímpicos Escolares de Santa Catarina. Em 2010 a divisão de tênis de mesa associou-se à Federação Catarinense da modalidade. Associação Indaialense de Vôlei: outra equipe recente no cenário do esporte local, a associação atende atletas com idades a partir dos 8 anos até as categorias adultas. Nas equipes pré-mirim e mirim são aproximadamente 40 meninas envolvidas. O apoio da UNIASSELVI possibilita o fortalecimento do grupo e da modalidade em Indaial. Federação Catarinense de Patinação: a equipe Indaialense é destaque nacional na modalidade grupo de show. Participa de campeonatos nacionais e almeja – em grupo – as competições mundiais. Uma atleta foi convocada para a seleção brasileira e participou de campeonatos na América do Sul e nos Estados Unidos. O apoio da UNIASSELVI viabilizou a apresentação de um espetáculo de Natal, em 2009, em três cidades do Vale do Itajaí.

Curso da FAI promove oficina: “Teatro e formação no palco escolar: a estréia de uma nova cena, de um diferente olhar”
Na noite de 25 e manhã do dia 26 de junho de 2010, acadêmicos do curso de Pedagogia da FAI Faculdades, vivenciaram a oficina que permeou um misto de propostas e atividades envolvendo a linguagem corporal. Leila Andréia Cosmann, atriz, diretora e professora de teatro, propôs um envolvimento prático dos acadêmicos, uma vez que, segundo ela, é impossível trabalharmos a Expressão Corporal sem o envolvimento efetivo do corpo, isto é, o movimento. No primeiro momento os participantes refletiram, através de exercícios práticos, sobre elementos da Expressão Corporal, como: autoconhecimento, vontade e imaginação. No segundo momento intercalaram-se jogos e atividades relacionadas às práticas pedagógicas em sala de aula, com apresentações teatrais da ministrante da oficina e também dos participantes. Dessa forma, a oficina trouxe aos acadêmicos uma experiência e possibilidade prática deles se verem e se sentirem como “atores” que se descobrem criadores e percebem sua autonomia criativa na vida pessoal e profissional.

Autismo: um mundo inspirador na UNIASSELVI/ASSEVIM
O Instituto Catarinense de Pós-Graduação promoveu em 12 de julho, a palestra “Autismo: abordagem educacional inovadora para o desenvolvimento de pessoas com autismo”, proferida pela psicóloga Juliana Alves Santiago e a psicopedagoga Ana Paula Fischer Hort. O evento aconteceu no teatro do Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM, em Brusque. A psicóloga e facilitadora do projeto “Inspirados” do Instituto Inspirados pelo Autismo, Juliana Alves, apresentou o programa Son-Rise ® - uma abordagem relacional altamente inovadora e dinâmica para o tratamento do autismo e outras dificuldades de desenvolvimento similares. Este programa é utilizado internacionalmente por mais de 30 anos com crianças e adultos representantes de todo o Espectro do Autismo e dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. A psicopedagoga Ana Paula Fischer Hort complementou o assunto, através de sua vasta experiência com autistas, em mais de 10 anos de trabalho. Psicólogos, psicopedagogos, professores, médicos, pais e familiares de crianças e adultos com autismo puderam se informar sobre o programa que vem desenvolvendo milhares de crianças e adultos muito além das expectativas convencionais, algumas delas apresentando significativa recuperação.

Acadêmicos de Direito da FAI realizam atividades práticas
Após estudarem o ordenamento jurídico na sua teoria e em seus mais variados ramos, os alunos do Curso de Direito da FAI começaram, ao ingressarem no 7º semestre, a realizar atividades práticas. Tais atividades são coordenadas pelo Professor Mestre Tiago Bortolanza e supervisionados pelos Professores Mestres Claudia Taís Cagliari (Coordenadora do Curso) e Danilo Simionatto Filho (Coordenador do Núcleo de Prática Jurídica – NUJUR) e estão relacionadas à disciplina de Estágio Supervisionado I. Em tal disciplina, os alunos têm a oportunidade de realizar todos os atos de um processo judicial, desde o primeiro atendimento do cliente até a sentença. São simuladas inúmeras situações em que o bacharel em direito pode atuar, como advogado, como juiz, como promotor, como escrivão judicial, etc. Os alunos, inclusive, possuem a sua disposição um Cartório Judicial Modelo-CASIM, onde são simuladas todas as atividades forenses (distribuição de ações judiciais, protocolo de petições, vistas de processos, recebimento de intimações). Estas atividades simuladas preparam o aluno para os semestres seguintes, quando passam a ter contato com situações reais junto ao Serviço de Assistência Jurídica Gratuita – SAJUG. Com tais atividades, a FAI busca formar profissionais aptos e capacitados para atenderem as mais variadas demandas da sociedade, em qualquer ramo e em qualquer esfera de atuação.

UNIASSELVI realiza Palestra em comemoração ao Dia do Advogado
O curso de Direito da UNIASSELVI promoveu no dia 11 de agosto, em comemoração ao Dia do Advogado, a palestra "Profissões Jurídicas e os Desafios do Século 21", com o advogado e autor Dr. Cesar Luiz Pasold. O evento iniciou às 19h no Teatro Da Vinci, na UNIASSELVI de Indaial. O palestrante Prof. Dr. Cesar Luiz Pasold é natural de Indaial. É doutor em Direito do Estado e pós-doutor em Direito das Relações Sociais. Tem mestrado em Saúde Pública e em Instituições Jurídico-Políticas. É professor universitário e autor de diversas obras na área jurídica e biografias. Recebeu a medalha Professor San Thiago Dantas, outorgada pela Associação Nacional dos Procuradores Federais e a medalha da Ordem Catarinense do Mérito Judiciário do Trabalho.

Hospital Veterinário da FAI recebeu materiais para dignóstico por imagem
Na segunda semana de agosto chegaram no Hospital Veterinário da FAI Faculdades de Itapiranga os equipamentos utilizados com o aparelho de Raios X. Luvas, aventais, protetores de pescoço e óculos plumbíferos especiais utilizados como protetores durante a realização dos exames bem como aparelhagem para a realização e revelação das radiografias já estão sendo distribuídas no setor para a utilização por Médicos Veterinários e estudantes de Medicina Veterinária. Segundo os professores do curso de Medicina Veterinária, Giovani Krolikowski e Fabrício Braga, o uso dos equipamentos de proteção individual são um investimento alto mas que são justificados por fazer a proteção dos profissionais e futuros profissionais que lidam com esta tecnologia. De acordo com o professor Sandro Charopen Machado, da Disciplina de Clínica de Grandes Animais, já existem alguns animais (terneiros) que estão na fila para a realização dos exames no Hospital Veterinário.

Ciclo de Palestras: Brusque 150 anos na UNIASSELVI/ASSEVIM
O Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM realizou a quinta edição do Ciclo de Palestras: Brusque 150 anos no dia 16 de agosto. Na oportunidade, foram recebidos às 19h, no auditório da Instituição, os historiadores Robson Galassini, Graziella Maffezoli, Carlos Eduardo Michel e Marlus Niebuhr, para uma mesa redonda que envolveu os seguintes temas: Xokleng a trajetória de um povo, Imigração e Diversidade, Colônia Príncipe Dom Pedro ou Sociabilidades no início do século XX e Tecendo uma história: possibilidades e desafios.

Palestra beneficente do curso de Medicina Veterinária da FAI foi um sucesso
A palestra proferida pelo Professor Doutor Sandro Charopen Machado do curso de Medicina Veterinária da FAI Faculdades, nas dependências da Associação Atlética Banco do Brasil (AABB) de Itapiranga, na noite de 12 de agosto, com o título "Leite instável não ácido", foi um grande sucesso, tendo 170 participantes, entre acadêmicos dos cursos de Medicina Veterinária e Agronomia, profissionais e produtores rurais. O evento foi organizado pelo Centro Acadêmico e coordenação do Curso de Medicina Veterinária, os quais vêm de longa data promovendo eventos a fim de agregar conhecimento técnico aos acadêmicos, incentivando a educação continuada e a busca permanente por informação, além de integrar a comunidade acadêmica, lembrando o papel social da instituição através de atitudes e eventos solidários para com segmentos carentes da comunidade. O referido sucesso não fora somente pelo expressivo número de participantes, mas também pelos aproximadamente 200Kg de alimentos não perecíveis arrecadados como ingresso no evento, os quais serão entregues a famílias carentes da comunidade Itapiranguense nos próximos dias. O coordenador do curso de Medicina Veterinária, Prof. Dr. Fabrício Braga ressalta a importância de tais eventos, pois "estas palestras beneficentes, além do caráter acadêmico, demonstram a responsabilidade social da instituição como contrapartida à sociedade de Itapiranga e região". Após a palestra houve uma integração entre os participantes do evento. O Prof. Dr. Fabrício Braga aproveitou a oportunidade para agradecer a todos os participantes do evento e a empresa Raupp Comércio e Importação, pois foi este apoio, juntamente com a disponibilidade e empenho do Centro Acadêmico que tornaram possível o seu sucesso.

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PARCEIROS DA AMPESC

O Processo Seletivo ficou fácil e inovador
Com o constante desenvolvimento das tecnologias da informação o tempo do lápis e papel está cada vez mais ficando para trás. Atentas aos recursos e as facilidades advindas com os avanços tecnológicos, algumas faculdades do Brasil implantaram o sistema do EDUTRÔNIC SOFTWARE 6.1 com a opção de oferecer a realização de PROVA AGENDADA aos vestibulandos.
Desenvolvido pelo especialista em banco de dados, responsável pela Central de Desenvolvimento e Conectividade das Faculdades Integradas Rui Barbosa - FIRB de Andradina, João Fenelon Arnaldo, o sistema foi adotado nos processos seletivos de dezenas de instituições de ensino superior.
Com a realização do processo seletivo eletrônico, os alunos tomam contato com as novas tecnologias antes mesmo de iniciar o curso superior, visto que o futuro caminha para o intenso uso das ferramentas que as novas tecnologias proporcionam, como o Ensino virtual e a distância – já existem cursos de graduação feitos via Internet – e várias faculdades e universidades, antevendo essa revolução estão coordenando todas as suas ações para entrarem no mundo do ensino à distância, baseado numa proposta educacional original e que atenda as demandas de sua comunidade.
Até mesmo nos processos seletivos as vantagens da tecnologia se impõem, resultando em economia para a instituição de ensino e em conforto e tranqüilidade para o candidato.
Várias instituições estão oferecendo a possibilidade de o candidato poder optar pela realização do vestibular agendado com EDUTRÔNIC SOFTWARE 6.1, como um diferencial qualitativo já no ingresso de seus alunos. Devidamente regulamentado pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), o vestibular eletrônico tem muitas vantagens, o que deve incentivar outras Instituições de Ensino Superior a adotar esse processo seletivo em pouco tempo, dentre as quais se pode destacar: a facilidade na inscrição, dando ao vestibulando a opção de escolher o dia e horário mais adequado para realizar a prova; o conforto na hora do exame, cada candidato faz uma prova diferente nos terminais da faculdade, sem se sentir sufocado com a presença de fiscais; a tranqüilidade de mudar uma alternativa com apenas um clique do mouse, acabando com o risco e aflição de ter uma questão anulada por preenchimento equivocado. As perguntas são sorteadas aleatoriamente pelo computador e os cálculos e rascunhos devem ser feitos manualmente em pranchetas. Além das vantagens já descritas, o sistema EDUTRÔNIC SOFTWARE 6.1 conta com segurança de que a prova não será alterada, custos de realização reduzidos e rapidez nos resultados: assim que o candidato fecha o programa com a prova, o sistema poderá ser configurado para mostrar ou não para o candidato seus erros e acertos e ao finalizar mostrar a pontuação. O resultado final sai após a correção da redação. Segundo o desenvolvedor do sistema EDUTRÔNIC SOFTWARE 6.1 o programa é totalmente seguro contra pane do computador, pois havendo alguma falha por falta de energia, não haverá novo sorteio, porque as perguntas anteriormente sorteadas e já respondidas pelos candidatos estarão gravadas e serão resgatadas do banco de dados.

Portal integra 27 mil cursos e possibilita troca de experiências
O portal www.omeufuturo.com.br, maior ferramenta de pesquisa acadêmica do Brasil, com mais de 2,3 mil instituições, a oferta de 27 mil cursos vem superando 1 milhão de vagas.
Os usuários podem compartilhar e trocar informações sobre cursos, universidades, opções de moradia, intercâmbio, dicas de vestibular, como se comportar no primeiro emprego, como foi a entrevista de trabalho, falar sobre o estágio em determinado curso, além de inúmeras outras opções. “As pessoas possuem experiências que podem contribuir e tirar dúvidas de outras pessoas, por que não compartilhar com o mundo todo? Além de conhecer gente nova, os usuários poderão auxiliar com suas experiências, outras pessoas alcançarem seus sonhos e objetivos”, analisa Rodrigo Caporal, fundador do portal O Meu Futuro.
O portal O Meu Futuro é um empreendimento inovador, que reúne em um único ambiente, informação e diversão com o objetivo de proporcionar a troca de ideias e experiências entre estudantes, profissionais, professores e gestores educacionais. Todas estas possibilidades são oferecidas de maneira gratuita e com muita facilidade.
A ferramenta, considerada por especialistas como uma das mais modernas e interativas no segmento Educação, está dividida em cinco grandes áreas denominadas Mundo Estudante, Mundo Carreira, Mundo Professor, Mundo Corporativo e Mundo Entretenimento. Todo o conteúdo está relacionado por contextos, assim a informação presente nos diferentes mundos pode se relacionar e formar um cenário que seja capaz de integrar o internauta em diversas áreas, como orientação profissional, acadêmica ou entretenimento.
Além dos conteúdos disponibilizados e pré-selecionados em cada Mundo, o portal O Meu Futuro, conta com uma base de pesquisa com todas as profissões, incluindo as geradas a partir das novas tecnologias, como: Programador de Jogos Digitais, Engenharia de Energia ou Informática Biomédica, instituições de ensino, cursos de graduação e pós-graduação.

Possível: Comece por você!
O Portal Voluntários Online está preparando uma grande campanha de aniversário. O objetivo é aproximar o trabalho voluntário do dia a dia de todos. Espalhe essa notícia, seja um cyberativista.
Voluntariado On-line ou Voluntariado Sem Sair de casa é uma modalidade de voluntariado realizada total ou em parte via internet, sem a necessidade de estar presencialmente na organização para a qual se trabalha. Através do voluntariado on-line é possível quebrar as barreiras relacionadas à distância e disponibilidade de horário já que o voluntário realizará seu trabalho a partir de sua casa ou seu local de trabalho.
Prática bastante difundida em outros países, o voluntariado on line está sendo sistematizado no Brasil através do Portal Voluntários On Line do IVA pois muita gente já vem colaborando com organizações dessa forma e muitos outros poderão fazê-lo também.
O Voluntariado On-line é uma atividade que requer responsabilidades idênticas ao voluntariado presencial pois assumimos o compromisso de realizar uma determinada tarefa, num tempo determinado e devemos realizá-la conforme planejado e comprometido com a organização.
Muitas são as atividades que podem ser executadas dessa forma, e estão disponíveis para você no Portal Voluntários On-line.
Conheça o Manual de Voluntariado no site http://www.voluntariosemacao.org.br/